A nossa associação tem como principal objetivo o bem-estar de todos os alunos do Jardim de Infância e do 1.º ciclo da Escola da Caneira.


Pretendemos contribuir para ajudar e melhorar a comunicação pais/encarregados de educação com a escola, e apoiar o corpo docente.


Acreditamos que, juntos, será mais fácil conhecer e resolver os problemas, participar ativamente no quotidiano escolar dos nossos

educandos, e proporcionar-lhes assim um espaço de aprendizagem e de brincadeira mais estimulante e agradável.

quinta-feira, 28 de maio de 2020

REABERTURA DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR EM 1 DE JUNHO DE 2020
 INFORMAÇÃO AOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO NORMAS GERAIS 






sexta-feira, 8 de maio de 2020

MATRÍCULAS PARA O Pré- ESCOLAR e 1º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2020/2021



Em virtude de dúvidas sobre como e quando se fazem as matriculas este ano, seguem os Ofícios do Agrupamento de escolas do Montijo com as explicações.





Estudo em Casa Câmara Municipal do Montijo - Divulgação das AECS

Divulgação aos alunos da iniciativa da CMM e da BD2J, no âmbito das AEC.

"Reencaminho e solicito a divulgação do canal Estudo em Casa, onde são divulgadas semanalmente várias propostas de Atividade Física e Expressões, elaboradas ou sugeridas pelos professores das AEC e direcionadas aos alunos do 1°ciclo." 

Matemática 1º e 2º anos - Aula nº 5 | Sex, 2020-05-08 (09:00-09:30)

Sábios como camelos  
Sólidos geométricos

Áreas de Conhecimento
Geometria e Medida
- Identificar e comparar sólidos geométricos, reconhecendo semelhanças e diferenças.
- Exprimir, oralmente e por escrito, ideias matemáticas e explicar raciocínios, procedimentos e conclusões.
Temas
Geometria e medida - Sólidos geométricos











quarta-feira, 6 de maio de 2020

Matemática 3º e 4º anos - Aula nº 6 | Qua, 2020-05-06 (11:00-11:30)

Ângulos

Áreas de Conhecimento
- Identificar ângulos em polígonos e distinguir diversos tipos de ângulos (reto, agudo, obtuso e raso).
- Exprimir, oralmente e por escrito, ideias matemáticas, e explicar raciocínios, procedimentos e conclusões, recorrendo ao vocabulário e linguagem próprios da matemática.

Temas
Geometria e medida:
- Ângulos (reto, agudo, obtuso e raso)
- Identificar ângulos em polígonos e distinguir diversos tipos de ângulos (reto, agudo, obtuso e raso) [4.º ano]


Português 3º e 4º anos - Aula nº 6 | Qua, 2020-05-06 (10:20-10:50)

A Notícia

Áreas de Conhecimento
- Distinguir nos textos caraterísticas da notícia, da carta, do convite e da banda desenhada (estruturação, finalidade).
- Mobilizar experiências e saberes no processo de construção de sentidos do texto.
- Explicitar ideias-chave do texto.
- Depreender o significado de palavras a partir da sua análise e partir das múltiplas relações que podem estabelecer entre si.
- Explicitar regras de ortografia.

Temas
- Descobrir a estrutura e a finalidade da notícia
- Ortografia


Matemática 1º e 2º anos - Aula nº4 | Qua, 2020-05-06 (09:40-10:10)

Sábios como camelos, in Estranhões e Bizarrocos

Áreas de Conhecimento
• Reconhecer e relacionar entre si intervalos de tempo (hora, dia, semana, mês e ano)e identificar a hora como unidade de medida de tempo.
• Exprimir, oralmente e por escrito, ideias matemáticas, explicar raciocínios, procedimentos e conclusões.
Temas

Tempo
Calendários
Hora/horários
* Atenção errata na numeração da aula na ficha digital.





Portugûes 1º e 2º anos - Aula nº 6 | Qua, 2020-05-06 (09:00-09:30)

Estranhões e Bizarrocos  
Sábios como camelos (Dom Quixote)

Áreas de Conhecimento
Leitura e Escrita
- Ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada.
- Nomear, pela sua ordenação convencional, as letras do alfabeto.
- Utilizar o ponto final na delimitação de frases e a vírgula em enumerações e em mecanismos de coordenação.
Gramática
- Usar regras de flexão em número, com base na descoberta de regularidades do funcionamento do nome e do adjetivo.
- Identificar a classe das palavras: determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição.
Temas
Leitura e Escrita
Gramática




terça-feira, 5 de maio de 2020

Estudo do Meio e Cidadania 3º e 4º anos - Aula nº 3 | Ter, 2020-05-05 (10:20-10:50)

Entre a terra e o mar

Áreas de Conhecimento
Estudo do meio:
Identificar os diferentes agentes erosivos (vento, águas correntes, ondas, precipitação, etc.), reconhecendo que dão origem a diferentes paisagens à superfície da Terra.
Cidadania:
Valorizar a diversidade ao nível da natureza, dos ecossistemas e dos modos de vida humana.

Temas
- Localização das ilhas
- Agentes erosivos junto à costa
- Aspetos da costa, praia, arriba, dunas, cabos, sinalização da costa (faróis, boias)

Estudo do Meio e Cidadania 1º e 2º Anos - Aula nº 3 | Ter, 2020-05-05 (09:00-09:30)

 Seres Vivos

Áreas de Conhecimento
Estudo do Meio:
- Reconhecer que os seres vivos têm necessidades básicas, distintas, em diferentes fases do seu desenvolvimento;
- Relacionar as características dos seres vivos (animais e plantas), com o seu habitat;
- Categorizar os seres vivos de acordo com semelhanças e diferenças observáveis, plantas: estrutura geral.
Cidadania:
- Relacionar ameaças à biodiversidade dos seres vivos com a necessidade de desenvolvimento de atitudes responsáveis face à Natureza;
- Educação ambiental.
Temas
Seres Vivos





segunda-feira, 4 de maio de 2020

Matrículas para o ano letivo 2020 / 2021 - DATAS A FIXAR

Pré-escolar e 1.º ano - Entre os dias 4 de maio e 30 de junho.
2º ano e restantes - ciclos do ensino básico e ensino secundário decorrem a partir de 26 de junho.

Este ano, devido à Covid 19, o pedido de matrícula é apresentado preferencialmente via Internet, em portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação através de cartão de cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças.

Em caso de dúvidas siga as recomendações e explicações em :

* Matrículas 2020/2021, em www.aemontijo.pt



Matemática º e 4º anos - Aula nº 5 | Seg, 2020-05-04 (11:00- 11:30)

Figuras geométricas

Áreas de Conhecimento
  • Identificar propriedades de figuras planas e fazer classificações, justificando os critérios utilizados.
  • Exprimir, oralmente e por escrito, ideias matemáticas, explicar raciocínios, procedimentos e conclusões.
  • Desenvolver o interesse pela Matemática e confiança nas suas capacidades e conhecimentos matemáticos.

Temas
Geometria e medida:
- Figuras geométricas
- Classificação de polígonos: triângulos, quadriláteros (retângulos e quadrados), pentágonos e hexágonos)


Português 3º e 4 anos - Aula nº 5 | Seg, 2020-05-04 (10:20- 10:50)

O TEXTO NARRATIVO 
 O Segredo do Rio

Áreas de Conhecimento
- Ler textos com características narrativas e descritivas de maior complexidade, associados a finalidades várias e em suportes variados.
- Reconhecer a frase a partir dos seus grupos constituintes (grupo nominal e grupo verbal e das funções sintáticas centrais (sujeito e predicado).
Temas
- Estrutura e características do texto narrativo
- Gramática: o discurso direto e indireto



Hora da Leitura 1º e 2º anos - Aula nº 3 | Seg, 2020-05-04 (09:40-10:10)

À Roda da Língua

Áreas de Conhecimento
- Ouvir ler obras de literatura para a infância e textos da tradição popular.
- Reconhecer rimas e outras repetições de sons em poemas, trava-línguas e em outros textos ouvidos.
- Dizer, de modo dramatizado, trava-línguas, lengalengas e poemas memorizados, de modo a incluir treino da voz, dos gestos, das pausas, da entoação e expressão facial.
Temas
Educação Literária – Português



Português 1º e 2º anos - Aula nº 5 | Seg, 2020-05-04 ( 09:00 - 09:30)

Estranhões e Bizarrocos 
 Sábios como camelos (Dom Quixote)

Áreas de Conhecimento
Educação Literária: 
- Compreender textos narrativos (sequência de acontecimentos, intenções e emoções de personagens, tema e assunto; mudança de espaço) e poemas.
Leitura e Escrita: 
- Ler palavras isoladas e pequenos textos com articulação correta e prosódia adequada. Inferir o tema e resumir as ideias centrais de textos associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas).
- Identificar informação explícita no texto.
Gramática: 
- Descobrir e compreender o significado de palavras pelas múltiplas relações que podem estabelecer entre si.
- Usar de modo intencional e com adequação conectores de tempo, de causa, de explicação e de contraste de maior frequência, em textos narrativos e de opinião.
- Identificar a classe das palavras: determinante artigo, nome (próprio e comum), adjetivo, verbo, pronome pessoal e interjeição.
- Usar regras de flexão em número, com base na descoberta de regularidades do funcionamento do nome e do adjetivo.
Temas
Educação Literária
Leitura e Escrita
Gramática